🔎 Досліджуючи історію художніх шкіл України, приступаємо до широкої теми «Специфіка українського модерну в контексті європейських тенденцій XIX–XX століть».
Відкриє тему мистецтвознавиця Марина Скирда лекцією про життя й творчість видатного майстра Олександра Мурашка, одного з засновників Української академії мистецтва, видатного українського живописця, педагога та громадського діяча. Учень Іллі Рєпіна, який пішов своїм шляхом у малярстві (тим, що приніс йому найвищі нагороди художніх виставок Європи), сягнув перших позицій у пантеоні українських митців модерну. Як так сталося й що робить його самобутнім та цікавим по сьогодні — про це якраз й говоритимемо на лекції 4 листопада о 14:00 в Одеському художньому музеї.
🔏 Потрібна попередня реєстрація: https://goo.gl/forms/WBQ97sDU5h0wBoKT2
💬 Освітня програма реалізується за фінансової підтримки Міжнародний фонд «Відродження». Зверніть увагу й на інші лекції освітньої програми:
3/11, 14:00: Чотири художні школи України: різне і спільне
11/11, 14:00: Специфіка українського модерну
17/11, 14:00: Украинский авангард. Революция мировоззрения.
18/11, 14:00: История формирования коллекции работ Айвазовского в ОХМ
24/11, 14:00: Місце Богомазова у пантеоні українських митців
25/11, 14:00: Творчість Михайла Жука та його учнів
⬇️ ⬇️ ⬇️
📆 Коли: 4 листопада
🕑 Початок о 14:00
📍 Де: Одеський художній музей
💸 Вартість: 70 ₴, пільговий — 35 ₴
🔏 Реєстрація: https://goo.gl/forms/WBQ97sDU5h0wBoKT2
⬇️ ⬇️ ⬇️
ℹ️ Марина Скирда
Мистецтвознавиця, фахівець в галузі теорії мистецтва і
психології сприйняття, менеджер освітніх програм Музею кіно Національного центру Олександра Довженка.
Закінчила Київський державний художній інститут (нині Національна академія образотворчого мистецтва і архітектури), факультет теорії та історії мистецтва, диплом з відзнакою (1986); Всесоюзні курси підвищення кваліфікації працівників культури, Москва (1990); аспірантуру Національної Академії образотворчого мистецтва і архітектури (1998).
1986-2003 — працювала в Київському музеї російського мистецтва науковим співробітником, завідувачем шкільного сектору, завідувачем науково-просвітницького відділу.
2003-2017 — заступник генерального директора Національного художнього музею України з науково-просвітницької роботи.
2006-2011 — незалежний експерт Секції музейних просвітницьких програм в українсько-нідерландському проекті МАТРА/Музеї України.
Автор концепції музейного просвітництва, автор, куратор і практикуючий учасник освітніх програм і програм дозвілля, виставкових проектів для дітей Національного художнього музею України. Автор телевізійного циклу «Про мистецтво» в проекті «Борхес: Розмови про розумне» на UA: Перший (2017). Співавтор і методист програми «Формування образного мислення (ФОМ)» Науково-методичного центру розвитку критичного мислення «Інтелект» (1999). Має диплом методиста за американською програмою Visual Thinking Strategies (VTS), запровадженою Фондом «Відродження», Санкт-Петербург – Київ – Будапешт (1998); диплом організатора волонтерської справи за музейною програмою, запровадженою Центром сучасного мистецтва «Уяздовський замок», Варшава (1999). Учасник численних національних та міжнародних наукових конференцій і тренінгових програм з питань музейної справи і музейного просвітництва.
